祁东县教育局“破解难题促转变，服务民生促和谐”作风建设主题活动方案

祁东县教育局“破解难题促转变，服务民生促和谐”作风建设主题活动方案

为了贯彻落实县作风建设领导小组《2010年全县“破解难题促转变，服务民生促和谐”作风建设主题活动方案》（祁作通[2010]1号）精神，切实加强机关作风建设和教育行风建设，维护系统和谐稳定，努力办好人民满意教育，局党委决定开展“破解难题促转变，服务民生促和谐”作风建设主题活动，具体方案如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，切实加强作风建设，努力实现教育行风进一步转变。通过深入调查研究，解决存在的突出问题，破解影响系统稳定的难题，促进教育和谐发展。

二、活动形式

主题活动由局作风建设领导小组统一领导和组织实施。局班子成员带头深入学校开展指导、协调和调研工作，帮助解决实际问题。组建专门的工作队，对原民办教师涉稳问题进行专题调研，认真分析产生问题的原因，并提出解决问题的办法和建议。

三、主要任务

（一）深入调研排查。采取多种形式，开展走访调研，了解存在的实际问题。对于反映强烈、迫切需要解决的热点难点问题，逐一登记，分类造册。

（二）认真解决问题。对调研排查出来的问题要进行分析研究，制定解决方案，属于学校职责范围内能解决的问题要求学校限期解决，对学校无力解决或解决不好的问题，提交局班子会议认真研究，拿出解决的办法。

（三）大力宣传教育。通过学习文件、召开座谈会、印发资料、媒体宣传等方式，大力宣传作风建设主题活动的目的、意义、步骤，宣讲县委经济工作会议精神，宣传惠民利民政策，为全县教育改革和发展营造和谐的舆论氛围。

四、活动步骤

3月中旬至4月中旬集中开展主题活动，分三个阶段进行。

1、动员部署(3月13日至3月18日)。学习宣传县作风建设领导小组下发的《2010年全县“破解难题促转变，服务民生促和谐”作风建设主题活动方案》，结合教育系统实际，对我局作风建设主题活动和2010年作风建设年工作进行动员部署，制定活动方案，落实工作队人员。

2、组织实施(3月19日至4月19日)。根据县作风建设主题活动要求开展主题活动，并及时上报相关信息及工作进展情况。组织机关全体干部职工深入调研，收集情况，督促检查落实。

3、总结提高。4月20日左右，工作队将主题活动开展情况总结上报局作风办，局作风办综合此次主题活动开展情况，形成文字材料报送县作风办。

五、工作要求

1、提高认识，强化组织领导。充分认识开展主题活动的重要性和紧迫性，坚持把开展主题活动作为加强干部和机关作风建设的重要举措，作为落实县委、县政府“教育强县”决定、推进教育和谐发展的重要工作来抓。活动日常工作由局作风建设领导小组办公室具体负责。

2、以促转变、促和谐为重点，注重活动实效。紧扣转变发展方式、促进社会和谐主题，推动干部更加注重党性修养，更加注重科学发展；建立健全作风建设长效机制，及时总结活动中创造的新举措、新经验，形成制度。把主题活动与学习实践科学发展观活动结合起来，与促进日常工作上台阶结合起来，统筹兼顾，用主题活动推动日常工作的落实，用日常工作的完成检验主题活动的成效，研究探索解决问题的方法和途径。对主题活动期间发现的问题，能解决的迅速解决；一时解决不了的，摸清情况，列出解决问题的时间表，做到问题不解决工作不脱钩。

3、遵规守纪，做到执行纪律到位。对县作风办分配的主题活动任务，工作队要正确处理好各种矛盾，坚持按政策口径表态，按法定程序办事。该落实的政策一定落实到位；不符合政策要求的，不随意开口子。要以良好形象、良好作风开展工作，不准接受基层和群众的请吃，不准收受红包礼金。

中共祁东县教育局委员会

2010年3月13日